К содержанию
РецензированоRU2011

Дидактические микроединицы конструирования исследовательской компетенции

Крысов В.В.

Научные статьи · 2011

Аннотация

В статье ставится проблема достижения соответствия между дидактическими микро единицами и элементами исследовательской компетенции. Предполагается, что микроуровень дидактических единиц возможно зафиксировать тогда, когда реализация образовательного приёма и является реализацией элемента исследовательской компетенции.

Доказательный фрагмент

«В статье ставится проблема достижения соответствия между дидактическими микро единицами и элементами исследовательской компетенции.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье ставится проблема достижения соответствия между дидактическими микро единицами и элементами исследовательской компетенции. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники