К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2011

Развитие «самости» студента (категориальный аспект проблемы)

А.М.Новиков

Научные статьи · 2011

Аннотация

Статья посвящена проблеме личностного самоопределения обучающегося в учебной деятельности, организации образовательного процесса, оптимальным образом развивающего «самость » студента. В качестве методологической базы личностно ориентированной педагогики высшей школы рассматривается Я-концепция. Анализируются ключевые понятия Я-концепции: самосознание, самоопределение, самоактуализация, самооценка.

Доказательный фрагмент

«Статья посвящена проблеме личностного самоопределения обучающегося в учебной деятельности, организации образовательного процесса, оптимальным образом развивающего «самость » студента.»

Образец извлечения

Демо-превью

Статья посвящена проблеме личностного самоопределения обучающегося в учебной деятельности, организации образовательного процесса, оптимальным образом развивающего «самость » студента. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники