К содержанию
РецензированоUZ2025

O‘YINLAR YORDAMIDA INGLIZ TILINI O‘RGANISH

Shamsiddinova RobiyaxonZiyoiddinqizi

Журнал научных исследований и их решений · 6 · 2025

Аннотация

Ushbu maqolada o‘yinlar orqali ingliz tilini o‘rganish jarayonining nazariy va amaliy asoslari tahlil qilinadi. Maqsad – o‘quvchilarning til ko‘nikmalarini rivojlantirishda o‘yin metodikasining samaradorligini aniqlash. Tadqiqot usullari sifatida eksperimental va nazariy analizlar, so‘rovnomalar, kuzatuvlar va adabiyotlar tahlili ishlatilgan. Asosiy qismda turli didaktik va interfaol o‘yinlarning pedagogik xususiyatlari, darslarda qo‘llash bosqichlari, savodxonlik bilan til o‘rgatish usullari batafsil bayon etiladi. Tahlil natijalari o‘yinli yondashuv qo‘llanilganda motivatsiya, faollik hamda natijalarning ijobiy o‘zgarishini ko‘rsatdi. Xulosa qismida pedagoglar uchun amaliy tavsiyalar, metodologik tavsiyalar berilgan. Kalit so‘zlar : Ingliz tili , o‘yin metodikasi ,didaktik o‘yin, lingvistik o‘yin, interfaol o‘yin , til o‘rganish , motivatsiya ,faollik

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada o‘yinlar orqali ingliz tilini o‘rganish jarayonining nazariy va amaliy asoslari tahlil qilinadi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada o‘yinlar orqali ingliz tilini o‘rganish jarayonining nazariy va amaliy asoslari tahlil qilinadi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Ingliz tili, til o‘rganish, lingvistik o‘yin, interfaol o‘yin, o‘yin metodikasi, motivatsiya, faollik, didaktik o‘yin
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники