ИНТЕГРАЦИЯ СМЕШАННОЙ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ «ПЕРЕВЕРНУТЫЙ КЛАСС» В ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В УЗБЕКИСТАНЕ (на примере уровня В1(CEFR))

Аннотация

В мире проблема выбора наиболее эффективных инновационных методов и технологий для совершенствования метакомпетенций учащихся (Soft Skills) остается актуальной в современной системе общего среднего, среднего специального и профессионального образования. Инновации в процессе обучения иностранному языку касаются различных аспектов образовательного процесса, в том числе изменения организации пространства в учебных аудиториях, оснащения классов современными техническими средствами, а также апробации новых образовательных технологий, как на занятиях, так и при автономном обучении. Методы обучения иностранным языкам, используемые в настоящее время, предполагают активное использование различных информационных технологий, привносящих в учебный процесс доступность, открытость, мобильность, также предполагают развития комбинированного мышления, предпринимательского мышления, креативных способностей.