Психолого-педагогическая подготовка преподавателей вуза к использованию методов интерактивного обучения.

Аннотация

В статье рассмотрены специфические особенности методов и форм интерактивного обучения, их воспитательно-развивающий потенциал в формировании компетенций студентов. Описаны позиции преподавателя в рамках интерактивного обучения. Охарактеризованы психолого-педагогические особенности формирования готовности преподавателей вуза к разработке и реализации форм и методов интерактивного обучения.