К содержанию
РецензированоRU2015

Таълим жараёнини режалаштириш ва лойиҳалаштириш асосида математика туркумидаги фанларни ўқитишни самарали ташкил этиш методикаси

М.Тожиев · М.Баракаев · А.Хуррамов

Научные статьи · 2015

Аннотация

Ушбу мақолада таълим технологиялари, уларни таълим самарадорлигини оширишдаги ўрни, таълим модели, таълим жараёнини режалаштириш ва лойиҳалаштириш, шу асосда математика туркумидаги фанларни ўқитиш жараёнини режалаштириш ва лойиҳалаштириш масалалари ҳақида сўз юритилади.

Доказательный фрагмент

«Ушбу мақолада таълим технологиялари, уларни таълим самарадорлигини оширишдаги ўрни, таълим модели, таълим жараёнини режалаштириш ва лойиҳалаштириш, шу асосда математика туркумидаги фанларни ўқитиш жараёнини режалаштир…»

Образец извлечения

Демо-превью

Ушбу мақолада таълим технологиялари, уларни таълим самарадорлигини оширишдаги ўрни, таълим модели, таълим жараёнини режалаштириш ва лойиҳалаштириш, шу асосда математика туркумидаги фанларни ўқитиш жараёнини режалаштир… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники