К.Истории развития передовых идей в русской методике математики

Аннотация

Методика преподавания - молодая наука. О ней немного го- ворят и ещё меньше пишут. Наша русская школа прошла длин- ный путь. Этот путь не был усеян розами, наоборот, на всём его протяжении было слишком много терний. У царского прави- тельства школа всегда была под особым подозрением: на неё смотрели, как на очаг революционной заразы, её отдавали под надзор самых ревностных опекунов от реакции, её чаще чем какое-либо другое учреждение «исправляли» и «очищали». И тем не менее в течение XIX в. мы имеем, несомненно, большой про- гресс в постановке работы школы и методах преподавания. ХІХ век создал основы методики преподавания математики, заложил прочный фундамент, необходимый для дальнейшего развития этой науки.