Жисмоний тарбия назарияси ва услубиятининг амалиёти

Аннотация

Ўзбекистон Республикасида мустақил ҳуқуқий, демократик давлат, эркин фуқаролик жамияти қуриш йўлидаги улкан ишлар инсон моҳиятини янгидан кашф қилишга, унинг ўзлигини анг- лашда имкониятларни рўёбга чиқаришга ва маьнавий интеллек- туал, ақлий-амалий ривожланиши учун янги шарт-шароитлар яратиб беради. Бу ўз навбатида инсоният яратган маънавий- илмий бойликларга, инсоннинг ўзига янгича муносабат ёндашу- вини юзага келтиради. Президентимиз И. А. Каримов айтганидек: «Фуқаролар энди ижтимоий-иқтисодий жараёнларнинг иштирок- чиси, бажарувчиси эмас, балки бунёдкори ва ташкилотчисидир». Бундай янгича ёндашишлар жисмоний тарбия назарияси ва услу- бияти фанининг объекти ва предметини кенгайтиради.