К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2022

НОФИЛОЛОГИК ТАЪЛИМ ЙЎНАЛИШИ ТАЛАБАЛАРИ ИЖОДКОРЛИГИНИ РИВОЖЛАНТИРУВЧИ ИНТЕГРАТИВ ТОПШИРИҚЛАР (Ижтимоий-гуманитар йўналишлар мисолида)

У.С. Низамова

Научные статьи · 2022

Аннотация

Мақолада нофилологик таълим йўналиши талабаларининг ижодкорлигини ривожлантирувчи интегратив топшириқларни бажариш методлари (ихтирочилик масалалари, синектика методи, ситуатив-коммуникатив машқлар)нинг қўлланилиши ҳақида фикр юритилган.

Доказательный фрагмент

«Мақолада нофилологик таълим йўналиши талабаларининг ижодкорлигини ривожлантирувчи интегратив топшириқларни бажариш методлари (ихтирочилик масалалари, синектика методи, ситуатив-коммуникатив машқлар)нинг қўлл…»

Образец извлечения

Демо-превью

Мақолада нофилологик таълим йўналиши талабаларининг ижодкорлигини ривожлантирувчи интегратив топшириқларни бажариш методлари (ихтирочилик масалалари, синектика методи, ситуатив-коммуникатив машқлар)нинг қўлл… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники