[1]ПедагогикаUZРецензированоОткрытый доступ
MAXSUS KIYIM MATERIALLARINING TERMO-FIZIK PARAMETRLARINI ANIQLOVCHI OMILLAR
Научные статьиM.H.Sayidova, S.U.Pulatova2025
14
РецензированоRU2022
ФАЛСАФИЙ ТАЪЛИМ ТИЗИМИНИ РИВОЖЛАНИШ ЭВОЛЮЦИЯСИНИНГ АЙРИМ ЖИҲАТЛАРИ
У.М. Мухтаров
Научные статьи · 2022
Аннотация
Фалсафий таълимнинг ривожи инсоният тараққиёти билан узвий боғлиқ жараёнидир. фалсафий таълимни янада ривожлантиришда жамиятимиз тараққиётига муносиб ҳисса қўшган мутафаккирларнинг илмий-фалсафий меросини ҳар томонлама ўрганишга алоҳида эътибор бериш долзарб аҳамиятга эга. Шу боис мақолада фалсафий таълим тушунчаси, фалсафа таълимини эвалюция босқичлари буюк алломаларнинг илмий-фалсафий меросини ўрганиш орқали таҳлил қилиниб, Ўзбекистонда фалсафий таълимни ривожлантиришдаги аҳамияти ёритилган.
Доказательный фрагмент
«Фалсафий таълимнинг ривожи инсоният тараққиёти билан узвий боғлиқ жараёнидир.»
Образец извлечения
Демо-превьюФалсафий таълимнинг ривожи инсоният тараққиёти билан узвий боғлиқ жараёнидир. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
Смежные источники
[2]ПедагогикаRUРецензированоОткрытый доступ
Допустимость доказательств в уголовном процессе: анализ зарубежного опыта
Общество и инновацииKhosiyat MAMATKULOVA2024
[3]ПедагогикаENРецензированоОткрытый доступ
IMPROVING THE METHODOLOGY OF TEACHING NATURAL SCIENCES BASED ON INTERACTIVE TECHNOLOGIES (WITH FOCUS ON 7TH GRADE PHYSICS IN UZBEKISTAN)
Академические исследования в современной наукеKhudaiberdiyeva Arafat Israilovna, Ph.D Professor hudayberdiyevaarofat@gmail.com +12026
[4]ПедагогикаRUРецензированоОткрытый доступ
MAYDA IFLOSLIKLARDAN TOZALASH JARAYONIDA KOLOSNIKLI PANJARADA РАХТА BOʻLAKCHALARINING HARAKATINI TAHLILI
Научные статьиI.B.Yangiboyev, E.X.Berdanov +22025
7