PROJECT-BASED LEARNING AS AN INNOVATIVE APPROACH TO DEVELOPING RESEARCH COMPETENCE IN PRE-SERVICE ENGLISH LANGUAGE TEACHERS.

Аннотация

This study explores the role of Project-Based Learning (PBL) as an innovative pedagogical method in developing research competence among pre-service English language teachers. The paper discusses how PBL fosters independent inquiry, critical thinking, and analytical skills, which are fundamental to conducting educational research. Based on classroom interventions and observations at a teacher training institute in Uzbekistan, the study demonstrates theeffectiveness of PBL in enhancing future teachers' research readiness. Keywords: project-based learning, research competence, pre-service teachers, innovative pedagogy, English language teaching, higher education, research skills. Аннотация: Данное исследование рассматривает роль проектного обучения (Project- Based Learning, PBL) как инновационного педагогического метода в развитии исследовательской компетентности у будущих учителей английского языка. В статье анализируется, как PBL способствует формированию навыков самостоятельного исследования, критического мышления и аналитических способностей, которые являются основой для проведения научной и педагогической работы. На основе анализа учебных интервенций и наблюдений в одном из педагогических вузов Узбекистана показана эффективность использования PBL для повышения исследовательской готовностибудущих преподавателей. Ключевые слова: проектное обучение, исследовательская компетентность, будущие учителя, инновационная педагогика, преподавание английского языка, высшее образование,исследовательскиенавыки. Annotatsiya: Ushbu tadqiqot loyiha asosida o‘qitish (Project-Based Learning, PBL) metodining bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarida tadqiqotchilik kompetensiyasini rivojlantirishdagi innovatsion pedagogik usul sifatidagi o‘rnini o‘rganadi. Maqolada PBL mustaqil izlanish, tanqidiy fikrlash va tahliliy ko‘nikmalarni shakllantirishga qanday hissa qo‘shishi tahlil qilinadi. Tadqiqot O‘zbekistondagi pedagogik institutda o‘tkazilgan amaliy mashg‘ulotlar va kuzatuvlar asosida PBL metodining kelajakdagi o‘qituvchilarning tadqiqotchilikkatayyorligini oshirishdagi samaradorligini ko‘rsatadi. Kalit so‘zlar: loyiha asosida o‘qitish, tadqiqotchilik kompetensiyasi, bo‘lajak o‘qituvchilar, innovatsionpedagogika, ingliz tilio‘qitish,oliy ta’lim,tadqiqotko‘nikmalari.