К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

ANDRAGOGIK YOSHDAGI O‘ZBEK TILI O‘RGANUVCHILARNING GAPIRISH KO‘NIKMASINI RIVOJLANTIRISHDA RASMLI TOPSHIRIQLARDAN FOYDALANISH

Charos Xurramova (Nizomiy Nomidagi O‘Zbekiston Milliy Pedagogik Universiteti Mustaqil Tadqiqotchisi Fan va texnologiyalar universiteti o‘zbek tili va adabiyot o‘qituvchisi)

Бюллетень педагогов нового Узбекистана · 58-61 · 2025

Аннотация

Ushbu maqolada andragogik yoshdagi o‘zbek tili o‘rganuvchilarning og‘zaki nutq ko‘nikmalarini shakllantirish va rivojlantirishda rasmli topshiriqlardan samarali foydalanish masalasi yoritilgan. Nutq faoliyatining asosiy ko‘rinishlaridan biri bo‘lgan gapirish ko‘nikmasi o‘quvchilarning tilni real hayotiy vaziyatlarda qo‘llay olish malakasini shakllantirishda muhim omil hisoblanadi. Maqolada rasmli topshiriqlar vositasida til o‘rganuvchilarning so‘z boyligini kengaytirish, mantiqiy fikrlashini faollashtirish va mustaqil ifoda qilishga undash imkoniyatlari tahlil qilinadi.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada andragogik yoshdagi o‘zbek tili o‘rganuvchilarning og‘zaki nutq ko‘nikmalarini shakllantirish va rivojlantirishda rasmli topshiriqlardan samarali foydalanish masalasi yoritilgan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada andragogik yoshdagi o‘zbek tili o‘rganuvchilarning og‘zaki nutq ko‘nikmalarini shakllantirish va rivojlantirishda rasmli topshiriqlardan samarali foydalanish masalasi yoritilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
O‘zbek tili, xorijiy til sifatida o‘qitish, GPA metodikasi, Growing Participator Approach, til o‘rganish, nurturer, aysberg prinsipi, tabiiy yondashuv, til o‘rgatish metodikasi. Androgogik ta’lim, Knowles, andragogik tizim
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники