HAYOTIY KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISHDA BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA INTEGRATSIYALASHGAN YONDASHUVLAR

Аннотация

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida o‘quvchilarning tayanch hayotiy kompetensiyalarini shakllantirishda integratsiyalashgan yondashuvlarning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Integratsiyalashgan yondashuv – bu fanlararo bog‘liqlik, o‘quvchilarning amaliy faoliyatga yo‘naltirilgan o‘zaro muloqotlari va real hayot bilan uzviy bog‘langan ta’limiy topshiriqlar orqali o‘z ifodasini topadi. Maqolada integratsiyalashgan ta’limning nazariy asoslari, amaliy modellari hamda ularning hayotiy kompetensiyalar – ijtimoiylashuv, muammolarni hal qilish, tanqidiy fikrlash, sog‘lom turmush tarzi ko‘nikmalarini shakllantirishdagi ahamiyati yoritiladi. Shuningdek, boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun mos keluvchi integratsiyalashgan dars namunalariga tahliliy yondashuv berilgan va samaradorlikni oshirishga doir metodik tavsiyalar keltirilgan.