К содержанию
РецензированоUZ2025

MAKTABLARDA XORIJIY TILLARNI OʼQITISH JARAYONIDA SUNʼIY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARINI INTEGRATSIYA QILISH METODIKASI

Sabohat Begnayeva (A.Avloniy nomidagi PMMI mustaqil tadqiqotchisi)

Бюллетень педагогов нового Узбекистана · 62-65 · 2025

Аннотация

Mazkur maqolada umumtaʼlim maktablarida xorijiy tillarni oʻqitishda sunʼiy intellekt texnologiyalarini qoʻllashning metodik asoslari, ularning taʼlim sifatiga taʼsiri va oʻquvchilar kompetensiyalarini shakllantirishdagi ahamiyati tahlil etilgan. AI texnologiyalarining, xususan, til oʻrgatuvchi chat-botlar, avtomatik tarjima vositalari, ovozli aniqlash tizimlari va individual adaptiv oʻquv platformalarning integratsiyasi orqali dars samaradorligini oshirish boʻyicha amaliy tavsiyalar berilgan.

Доказательный фрагмент

«Mazkur maqolada umumtaʼlim maktablarida xorijiy tillarni oʻqitishda sunʼiy intellekt texnologiyalarini qoʻllashning metodik asoslari, ularning taʼlim sifatiga taʼsiri va oʻquvchilar kompetensiyalarini shakllantiris…»

Образец извлечения

Демо-превью

Mazkur maqolada umumtaʼlim maktablarida xorijiy tillarni oʻqitishda sunʼiy intellekt texnologiyalarini qoʻllashning metodik asoslari, ularning taʼlim sifatiga taʼsiri va oʻquvchilar kompetensiyalarini shakllantiris… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
sunʼiy intellekt, xorijiy til oʻqitish, raqamli taʼlim, adaptiv taʼlim tizimlari, metodik yondashuvlar, chat-botlar, til kompetensiyasi, interaktiv oʻqitish, gamifikatsiya, innovatsion texnologiyalar, taʼlim sifati, AI texnologiyalari integratsiyasi
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники