К содержанию
РецензированоUZ2025

AXBOROT VA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNING TA’LIM JARAYONLARIGA INTEGRATSIYASINING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI

Sarvinoz Salimova (Buxoro davlat pedagogika instituti Biologiya kafedrasi dotsenti, p.f.f.d., (PhD)) · Mehriniso Maxmudova (Buxoro davlat pedagogika instituti 2-kurs magistranti)

Бюллетень педагогов нового Узбекистана · 23-27 · 2025

Аннотация

Mazkur maqolada axborot va innovatsion texnologiyalarni (AIT) biologiya ta’lim jarayoniga integratsiyalashning nazariy-metodologik asoslari ko‘rib chiqilgan. Inson kapitalini rivojlantirishda zamonaviy pedagogik texnologiya va raqamli vositalarning ahamiyati bugungi kunda yuksalib bormoqda. Xususan, biologiya fanida elektron darsliklar, virtual laboratoriya mashg‘ulotlari, interaktiv platformalar va mobil ilovalar o‘quvchilarda chuqur bilim, tanqidiy fikrlash hamda amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishga yordam beradi. Maqolada fanlararo integratsiya va kompetensiyaviy yondashuv asosida biologiya o‘qitish jarayonida AIT ni samarali qo‘llash bo‘yicha tavsiyalar berilgan.

Доказательный фрагмент

«Mazkur maqolada axborot va innovatsion texnologiyalarni (AIT) biologiya ta’lim jarayoniga integratsiyalashning nazariy-metodologik asoslari ko‘rib chiqilgan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Mazkur maqolada axborot va innovatsion texnologiyalarni (AIT) biologiya ta’lim jarayoniga integratsiyalashning nazariy-metodologik asoslari ko‘rib chiqilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
axborot texnologiyalari, innovatsion texnologiyalar, biologiya ta’limi, virtual laboratoriya, fanlararo integratsiya, raqamli resurslar, kompetensiyaviy yondashuv.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники