К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

AUTIZMGA EGA BO‘LGAN BOLALARNING NUQSONLARINI BARTARAF ETISH BO‘YICHA PEDAGOGIK TAVSIYALAR

Nilufar Usmanova (Alfraganus Universiteti Maxsus pedagogika: Logopediya yo‘nalishi talabasi)

Центральноазиатский журнал академических исследований · 22-24 · 2025

Аннотация

Mazkur maqolada autizm spektridagi buzilishlarga ega bo‘lgan bolalarni to‘g‘ri tashxislash va ular bilan samarali pedagogik ish olib borishning zamonaviy yondashuvlari bayon etilgan. O.N. Nikolskayaning autizmli bolalarni to‘rt guruhga ajratish asosida tuzilgan tavsiyalar koreksion-ta’lim dasturlarini individuallashtirishda asosiy vosita sifatida ko‘riladi. Shuningdek, logoped va mutaxassislar uchun autizm bilan ishlashda zarur bo‘lgan nazariy va amaliy tayyorgarlik yo‘nalishlari hamda pedagogik strategiyalarning ahamiyati yoritilgan. Jamoatchilikni autizm masalasida xabardor qilish zaruriyati va O‘zbekiston sharoitida ushbu muammoning dolzarbligi ham tahlil qilingan.

Доказательный фрагмент

«Mazkur maqolada autizm spektridagi buzilishlarga ega bo‘lgan bolalarni to‘g‘ri tashxislash va ular bilan samarali pedagogik ish olib borishning zamonaviy yondashuvlari bayon etilgan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Mazkur maqolada autizm spektridagi buzilishlarga ega bo‘lgan bolalarni to‘g‘ri tashxislash va ular bilan samarali pedagogik ish olib borishning zamonaviy yondashuvlari bayon etilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
autizm, pedagogik tavsiyalar, logopediya, defektologiya, korektsion-ta’lim, individual yondashuv, psixologik yordam, jamiyatga moslashuv, tashxis, ijtimoiy integratsiya
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники