К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA IJODKORLIKNI SHAKLLANTIRISH METODIKASI

Parvina Adashboyeva (Toshkent Amaliy Fanlar Universiteti 4-kurs talabasi)

Центральноазиатский журнал академических исследований · 74-75 · 2025

Аннотация

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishda qo‘llaniladigan metodik yondashuvlar yoritilgan. Ijodkorlikni rivojlantirishda ilg‘or pedagogik texnologiyalar, o‘yinli mashg‘ulotlar, muammoli topshiriqlar va loyiha usulining o‘rni tadqiq etilgan. Tadqiqotda amaliy tajriba asosida o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, muammoni hal qilish va yangi g‘oyalarni ilgari surish qobiliyatining oshgani kuzatildi.

Доказательный фрагмент

«Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishda qo‘llaniladigan metodik yondashuvlar yoritilgan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishda qo‘llaniladigan metodik yondashuvlar yoritilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
ijodkorlik, boshlang‘ich ta’lim, metodika, muammoli ta’lim, o‘yinli mashg‘ulot, pedagogik texnologiyalar.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники