К содержанию
РецензированоUZ2025

BOSHLANG‘ICH SINFLARDA ERTAK TERAPIYA USULIDAN FOYDALANISHDA BOLALARDA YUZAGA KELISHI MUMKIN BO‘LGAN MUAMMOLAR

G‘ulomjon Аbdupаttаyev · Ma’sumaxon Inomjonova

Центральноазиатский журнал междисциплинарных исследований и исследований в области управления · 157-159 · 2025

Аннотация

Mazkur tadqiqotda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining intellektual rivojlanishida ertak terapiyasi usulining ta’siri o‘rganilgan. Ertak terapiyasi – bu bolalarning ruhiy, hissiy, axloqiy va intellektual rivojlanishiga yordam beradigan samarali pedagogik vositadir. Tadqiqotda ushbu metodning bolalarning mantiqiy fikrlashini, muammolarni hal qilish qobiliyatini va ijodiy fikrlashni rivojlantirishdagi o‘rniga e’tibor qaratilgan. Ertaklar yordamida bolalar hayotiy vaziyatlarni tushunishga, turli xarakterlar bilan tanishishga va o‘z ichki olamlarini anglashga imkon topadilar. Ertak terapiyasi o‘quvchilarga turli ijtimoiy va psixologik muammolarni tushunish va yechish imkoniyatini beradi.

Доказательный фрагмент

«Mazkur tadqiqotda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining intellektual rivojlanishida ertak terapiyasi usulining ta’siri o‘rganilgan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Mazkur tadqiqotda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining intellektual rivojlanishida ertak terapiyasi usulining ta’siri o‘rganilgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
ertak terapiyasi, tadqiqotda, intellektual, bolalarning, muammolarni, turli
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники