К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

К ВОПРОСУ О МЕЖДУНАРОДНОМ ОЦЕНОЧНОМ ИССЛЕДОВАНИИ

Толегенова Г.Ж. (AN D INNOVATION IF = 5.28 1 www.in-academy.uz) · Сарибаева С.А. (Нукусского государственного педагогического института имени) · KEY WORDS (Нукусского государственного педагогического института имени)

Центральноазиатский журнал образования и инноваций · 4 · 2025

Аннотация

В статье рассматриватся особенности международных оценочных исследований, их цели, задачи и влияние на образовательную политику стран-участниц. Особое внимание уделяется исследованиям PISA, TIMSS и PIRLS, а также вопросам интерпретации результатов и применения данных в практике управления образованием. В ней указывается на развитие международного тестировния и переход его в цифровой формат, и использование электронного оценивания (е TIMSS ). Также в статье затрагивается проблема внедрения в практику международных программ оценки знаний учащихся общеобразовательных учреждений Узбекистана.

Доказательный фрагмент

«В статье рассматриватся особенности международных оценочных исследований, их цели, задачи и влияние на образовательную политику стран-участниц.»

Образец извлечения

Демо-превью

В статье рассматриватся особенности международных оценочных исследований, их цели, задачи и влияние на образовательную политику стран-участниц. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

doi.org/10.5281/zenodo.15488542
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
стран-участниц. Особое внимание уделяется, оценка, электронное оценивание, качество, PISA, PIRLS, е TIMSS., TIMSS, образование, исследование, чтение
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники