К содержанию
РецензированоRU2022

ПРИМЕНЕНИЕ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ НА ПРОЦЕНТЫ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО МАТЕМАТИКЕ В 10-11 КЛАССАХ

Еремеева К.А.

Научные статьи · 2022

Аннотация

в статье рассматривается эффективность применения кейс-технологии во внеурочной деятельности по математике обучающихся 10-11 класса. Приведен пример разработанного видео-кейса, способствующего формированию элементов умений решать задачи на проценты.

Доказательный фрагмент

«в статье рассматривается эффективность применения кейс-технологии во внеурочной деятельности по математике обучающихся 10-11 класса.»

Образец извлечения

Демо-превью

в статье рассматривается эффективность применения кейс-технологии во внеурочной деятельности по математике обучающихся 10-11 класса. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники