К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2024

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИНХРОННЫХ КОММУНИКАЦИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ

ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ (AN D INNOVATION IF = 5.28 1 www.in-academy.uz) · Айткулова Гулжавхар Шекербаевна (AN D INNOVATION IF = 5.28 1 www.in-academy.uz) · Хамраева Санзара Хусан кизи (Термезского государственного университета) · KEY WORDS (Термезского государственного университета)

Центральноазиатский журнал образования и инноваций · 4 · 2024

Аннотация

В данной статье рассматриваются возможности применения синхронных форм коммуникации в преподавании русского языка студентам экономических направлений. Так же анализируется преимущества и ограничения использования видеоконференций, онлайн-занятий и деловых игр в реальном времени. Приводятся примеры практических заданий, направленных на развитие профессионально ориентированной устной речи.

Доказательный фрагмент

«В данной статье рассматриваются возможности применения синхронных форм коммуникации в преподавании русского языка студентам экономических направлений.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье рассматриваются возможности применения синхронных форм коммуникации в преподавании русского языка студентам экономических направлений. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

doi.org/10.5281/zenodo.15239386
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
экономических направлений. Так же, деловая речь, русский язык, этика, видеоконференция, интерактивные задания., онлайн-обучение, формы синхронной коммуникации, сетевая коммуникация, экономическое образование
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники