К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

BOLALARNI HISSIY BILISH KO’NIKMASINI SHAKLLANTIRISH

Parmonova Laylo Ilxomovna (AN D INNOVATION IF = 5.28 1 www.in-academy.uz) · KEY WORDS (AN D INNOVATION IF = 5.28 1 www.in-academy.uz)

Центральноазиатский журнал образования и инноваций · 4 · 2025

Аннотация

Ushbu maqolada bolalarda hissiy bilish (emotsional intellekt) ko‘nikmalarini shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari tahlil qilinadi. Maqola doirasida emotsional intellekt tushunchasi, uning tarkibiy qismlari (o‘z-o‘zini anglash, o‘z his-tuyg‘ularini boshqarish, motivatsiya, empatiya va ijtimoiy ko‘nikmalar) hamda bu ko‘nikmalarni rivojlantirish usullari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim muassasalarida samarali o‘quv-metodik faoliyat namunalariga va turli yosh guruhlariga moslashtirilgan mashg‘ulotlarga misollar keltiriladi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, interaktiv texnologiyalar, o‘yin-metodik usullar va psixologik treninglar orqali bolalarning hissiy intellekti sezilarli darajada yaxshilanadi.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada bolalarda hissiy bilish (emotsional intellekt) ko‘nikmalarini shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari tahlil qilinadi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada bolalarda hissiy bilish (emotsional intellekt) ko‘nikmalarini shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari tahlil qilinadi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

doi.org/10.5281/zenodo.15278835
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
emotsional intellekt tushunchasi, uning tarkibiy, interaktiv mashg‘ulotlar, hissiy bilish ko‘nikmalari, o‘z-o‘zini anglash, boshlang‘ich ta’lim., emotsional intellekt, empatiya, psixologik trening, maktabgacha ta’lim
Открыть DOI
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники