К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI BOLANING MAKTABGA MOSLASHISH MUAMMOSI

Zaripova Manzura · Boyqobilova Charros · Eshmo’minova Yulduz · Abduhakimova Sabina

Образование наука и инновационные идеи в мире · 113-115 · 2025

Аннотация

Mazkur maqola kichik maktab yoshidagi bolaning psixologik rivojlanishi va maktabga moslashish jarayonlarini tahlil qiladi. Ushbu davrda bolaning emotsional, kognitiv va ijtimoiy rivojlanishi o‘zgarishlarga uchraydi va bu jarayonlarni o‘rganish psixologiya sohasida katta ahamiyatga ega. Maktabga kirish, yangi ijtimoiy muhitga moslashish va akademik faoliyatni boshlash bolaning psixologik holatiga sezilarli ta'sir ko‘rsatadi. Maqolada bolalarning bu jarayonlarga qanday munosabatda bo‘lishlari, ular bilan bog‘liq qiyinchiliklar va bu muammolarni hal qilish uchun qanday pedagogik yondashuvlar mavjudligi haqida ma'lumotlar keltirilgan. Shuningdek, maktabga moslashishdagi emotsional va ijtimoiy stressni yengillashtirish usullari ham muhokama qilinadi.

Доказательный фрагмент

«Mazkur maqola kichik maktab yoshidagi bolaning psixologik rivojlanishi va maktabga moslashish jarayonlarini tahlil qiladi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Mazkur maqola kichik maktab yoshidagi bolaning psixologik rivojlanishi va maktabga moslashish jarayonlarini tahlil qiladi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
kichik maktab yoshi, bolaning psixologik rivojlanishi, maktabga moslashish, emotsional stress, ijtimoiy rivojlanish, kognitiv rivojlanish, pedagogik yondashuvlar, o‘qish va o‘rganish, maktabga qo‘shimcha yordam, bolalarning psixologik xususiyatlari.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники