Медицина и инновацииМ Сабиров, О Скосырева +12021
БЎЛАЖАК ЎҚИТУВЧИЛАРДА МАЪНАВИЙ-МАЪРИФИЙ ФАОЛИЯТГА АКСИОЛОГИК МУНОСАБАТНИ РИВОЖЛАНТИРИШНИНГ ЗАРУРИЯТИ
Раҳматуллаева Гулноза Мавланжоновна
Научные статьи · 2022
Аннотация
Бўлажак ўқитувчиларда маънавий-маърифий фаолиятга аксиологик муносабатни ривожлантиришнинг зарурияти ва аҳамияти омиллари бериб ўтилган. Маънавий-маърифий фаолият яхлит фан сифатида ўрганилмайди, балки фанлараро интеграция ва жамият ҳаёти билан боғлиқликда ўрганилади. Бу фаолиятга доир муаммолар назарий ва амалий жиҳатдан ахлоқшунослик, маданияцҳунослик, фалсафа, психология, педагогика, эстетика каби фанлар таркибида турли даражада ўрганиб келинади.
Доказательный фрагмент
«Бўлажак ўқитувчиларда маънавий-маърифий фаолиятга аксиологик муносабатни ривожлантиришнинг зарурияти ва аҳамияти омиллари бериб ўтилган.»
Образец извлечения
Демо-превьюБўлажак ўқитувчиларда маънавий-маърифий фаолиятга аксиологик муносабатни ривожлантиришнинг зарурияти ва аҳамияти омиллари бериб ўтилган. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
Смежные источники
Научные статьиM.H.Sayidova, S.U.Pulatova2025
ЖУРНАЛ ПРАВОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙСуванов Сардор Бахадирович2026