Учебная литератураKamoliddin Shamsiddin Sirojiddin o'g'li2019
Всемирная история. 50 идей, о которых нужно знать
Крофтон · Иэн
Учебная литература · 2016
Аннотация
Часто жалуются, что детям в школе преподают только разрозненные фрагменты: римляне, Тюдоры, нацисты, революции, — без всякой связи отдельных фактов между собой. Эта книга не претендует на заполнение всех лакун в историческом образовании, но она дает системный взгляд на всемирную историю, показывает взаимосвязь событий и эпох. Книга расширяет горизонты и предлагает читателю темы, о которых он, возможно, имеет весьма смутное представление. В ней рассматриваются экономические, социальные, географические, культурные и другие факторы. Здесь нет набора сухих фактов и нагромождения дат, зато есть дух истинной истории, с помощью которого можно понять не только прошлое и настоящее, но и будущее.
Доказательный фрагмент
«Часто жалуются, что детям в школе преподают только разрозненные фрагменты: римляне, Тюдоры, нацисты, революции, — без всякой связи отдельных фактов между собой.»
Образец извлечения
Демо-превьюЧасто жалуются, что детям в школе преподают только разрозненные фрагменты: римляне, Тюдоры, нацисты, революции, — без всякой связи отдельных фактов между собой. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
Смежные источники
Медицина и инновацииМ Сабиров, О Скосырева +12021
Научные статьиM.H.Sayidova, S.U.Pulatova2025