Таълимни рақамлаштириш муҳитида бўлажак инглиз тили ўқитувчиларининг лингвистик компетенциясини ривожлантириш

Аннотация

Жаҳон таълими муассасаларида таълим олувчининг самарали ва сифатли фаолияти учун зарур бўлган таълим тайѐргарлигини шакллантиришнинг ижтимоий механизмлари таълим жараѐнига жорий этилган. ЮНЕСКОнинг “Олий таълимни ислоҳ қилиш ва ривожлантириш” дастурий ҳужжати (1995); БМТнинг “ХХI асрда олий таълим: ѐндашув ва амалий чоралар” Бутунжаҳон декларацияси (1998); Европа ОТМ таълим сифатининг бир хиллигини таъминлаш мақсадида қабул қилинган Болонья декларацияси (1998); бўлажак чет тил мутахассисларини CEFR (Common European Framework of Reference for Language) малака талаблари асосида тайѐрлаш, кредит-модулли таълим тизимини такомиллаштириш, замонавий педагогик ва ахборот-коммуникация технологиялари асосида ўқитишнинг жаҳон таълими андозаларига мос энг илғор услубларини жорий этиш, таълимни рақамлаштириш муҳитида бўлажак ўқитувчилар компетентлигини ривожлантириш бўйича йирик лойиҳаларни амалга оширишда тизимли ишлар олиб борилмоқда.