К содержанию
РецензированоUZ2025

AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

Bazarbayeva Laylo Gulmirza qizi

Образование наука и инновационные идеи в мире · 42-47 · 2025

Аннотация

Ushbu maqolada kimyo oʻqituvchilarining oʻzini baholash strategiyalari tahlil qilinadi. Oʻzini baholash o'qituvchining professional rivojlanishi va ta'lim jarayonidagi samaradorligini oshirishda muhim ahamiyatga ega. Maqola, shuningdek, oʻzini baholash jarayonining afzalliklari, metodlari va ta'siri haqida batafsil ma'lumot beradi. Oʻqituvchilar uchun oʻzini baholashning samarali usullarini aniqlash va ularni qoʻllash zarurligi ko‘rib chiqiladi.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada kimyo oʻqituvchilarining oʻzini baholash strategiyalari tahlil qilinadi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada kimyo oʻqituvchilarining oʻzini baholash strategiyalari tahlil qilinadi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
oʻzini baholash, kimyo ta'limi, oʻqituvchining professional rivojlanishi, oʻqitish strategiyalari, pedagogik texnologiyalar, ta'lim samaradorligi
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники