К содержанию
РецензированоRU2025

МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА.

Абдураззокова Интизор

Образование наука и инновационные идеи в мире · 307-314 · 2025

Аннотация

В данной научной статье анализируются эффективные методы организации самостоятельной работы студентов при обучении русскому языку в техникумах. В исследовании рассматривается использование интерактивных методов, в том числе ролевых игр, мозгового штурма, дебатов, проектной работы и онлайн-платформ, на уроках русского языка. Цель – повышение интереса студентов к изучению языка, развитие коммуникативных навыков, формирование профессиональных компетенций. Исследование подчеркивает важность интерактивных методов в обеспечении активного участия учащихся, активизации уроков и закреплении знаний. Кроме того, подчеркивается значение методической подготовки учителей и их умения использовать современные технологии.

Доказательный фрагмент

«В данной научной статье анализируются эффективные методы организации самостоятельной работы студентов при обучении русскому языку в техникумах.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной научной статье анализируются эффективные методы организации самостоятельной работы студентов при обучении русскому языку в техникумах. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Русский язык, профессиональные тексты, лексика, технический вуз, лексическая компетенция, методика, контекстное обучение, коммуникативные навыки
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники