Бўлажак профессионал таълим ўқитувчисининг ахборот-коммуникатив компетентлигини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш (Ахборот-коммуникация технологиялари соҳасида касб таълими йўналиши мисолида)

Аннотация

Жаҳонда ахборот технологиялари ва рақамли технологияларнинг таълим, ишлаб чиқариш соҳаларига кириб бориши кадрлар тайѐрлаш тизимини замонавий талаблар асосида такомиллаштиришни талаб этмоқда. Бўлажак мутахассисларнинг муҳим компетенцияларини шакллантириш ҳамда баҳолашда ўқитишнинг анъанавий ва замонавий усулларидан мажмуавий фойдаланишга алоҳида эътибор қаратилмоқда. Таълим олувчиларнинг касбий ва шахсий компетенцияларини шакллантириш борасидаги муаммоларни бартараф этиш учун, талабанинг шахсий таълим траекториясини белгилашга доир шарт-шароитлар яратиш, таълимни индивидуаллаштириш, таълим жараѐнига ўқитишнинг замонавий педагогик ва ахборот-коммуникация технологиялари воситаларини жорий этиш ҳамда илғор хорижий тажрибаларни қўллаган ҳолда ўқув жараѐнини ташкил қилиш муҳим аҳамият касб этади.