К содержанию
РецензированоRU2022

Аксиологик ёндашув асосида бўлажак ўқитувчиларнинг педагогик тайёргарлигини такомиллаштириш : Педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD) диссертацияси автореферати

Юлдашева Нафиса Саидназаровна

Диссертации и авторефераты · 2022

Аннотация

Республикамизда сўнгги йилларда олий таълим сифатини ошириш, бўлажак ўқитувчиларнинг касбий-педагогик тайёргарлигини аксиологик ёндашув асосида такомиллаштириш. тарихий илмий-педагогик қадриятлар генезеси, тараққкиёт тамойилларига оид дидактик таъминотни ишлаб чиқишнинг ҳуқуқий- меъёрий асослари яратилмокда. "Педагог-кадрларнинг билими ва малакасини халкаро даражага олиб чиқиш” устивор вазифалар этиб белгиланди. Бу педагогика олий таълим муассасаси талабаларининг педагогик тайёргарлигини такомиллаштиришда муҳим аҳамият касб этади.

Доказательный фрагмент

«Республикамизда сўнгги йилларда олий таълим сифатини ошириш, бўлажак ўқитувчиларнинг касбий-педагогик тайёргарлигини аксиологик ёндашув асосида такомиллаштириш.»

Образец извлечения

Демо-превью

Республикамизда сўнгги йилларда олий таълим сифатини ошириш, бўлажак ўқитувчиларнинг касбий-педагогик тайёргарлигини аксиологик ёндашув асосида такомиллаштириш. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники