Педагогика олий таълим тизимида ўқитилаётган квант назариясининг методологик ва дидактик асослари : Педагогика фанлари доктори (DSc) диссертацияси автореферати

Аннотация

Жаҳон таълим ва илмий тадқиқот муассасаларида ракамли иқтисодиёт шараоитида физика таълими сифатини ошириш, индуктив ва дедуктив ёндашувларни такомиллаштириш, таълим мазмунини ишлаб чиқариш талабларига мослаштириш, назарий ва амалий билимларни уйғунлаштириш, фаолиятга алокадор талаблар доирасида илмий тадкикотлар олиб борилмоқда. Шу билан бирга, педагогика олий таълим муассасаларида квант физикасига доир назарий билимларни амалиёт билан боғлай оладиган физика ўқитувчиларини касбий фаолиятга тайёрлаш, ижтимоий-иқтисодий ривожлантиришнинг истиқолли вазифаларини аниклаш, квант физикадаги дискретлик ва узлуксизлик муносабатларининг юзага келиш механизмларини белгилаш, квант физикасини ўқитиш оркали умумий касбий компетенцияларни шакллантириш буйича илмий тадқиқотларга алохида эътибор берилмоқда