К содержанию
РецензированоRU2002

Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе

Нижегородцева Н.В. · Шадриков В.Д.

Учебная литература · 2002

Аннотация

Пособие содержит подробные сведения об особенностях детей старшего дошкольного возраста и различных сторонах готовности к школе, простейшие способы диагностики уровня развития учебно-важных качеств, рекомендации по их развитию и их коррекции, игры и упражнения, названия книг и пособий, которые могут быть использованы психологами, педагогами и родителями для организации занятий с детьми по подготовке к школе и преодолению трудностей в обучении. Это первое пособие по готовности детей к школе, в котором органично сочетаются теория и практика. Книга, безусловно, будет полезна практическим психологам, педагогам и родителям, а также преподавателям и студентам педагогических вузов.

Доказательный фрагмент

«Пособие содержит подробные сведения об особенностях детей старшего дошкольного возраста и различных сторонах готовности к школе, простейшие способы диагностики уровня развития учебно-важных качеств, рекомендации по их…»

Образец извлечения

Демо-превью

Пособие содержит подробные сведения об особенностях детей старшего дошкольного возраста и различных сторонах готовности к школе, простейшие способы диагностики уровня развития учебно-важных качеств, рекомендации по их… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники