Иностранная филология: язык, литература, образованиеТАҲЛИЛ АСПЕКТИДА, Кенжаев Аваз Латипович2019
THE IMPORTANCE OF THE AUDIO-LINGUAL METHOD IN TEACHING ENGLISH
Urazmatova Madina
Журнал инноваций нового века · 135-136 · 2025
Аннотация
Teaching English as a foreign language has seen numerous methodological shifts over the years, but some traditional approaches continue to hold pedagogical value. Among these, the Audio-Lingual Method (ALM) remains one of the most influential techniques in fostering accurate spoken English, particularly at the beginner and intermediate levels. Despite being introduced in the mid-20th century, its emphasis on spoken patterns, pronunciation, and grammar structures ensures its ongoing relevance in modern language classrooms, especially in contexts where communicative confidence is still developing.
Доказательный фрагмент
«Teaching English as a foreign language has seen numerous methodological shifts over the years, but some traditional approaches continue to hold pedagogical value.»
Образец извлечения
Демо-превьюTeaching English as a foreign language has seen numerous methodological shifts over the years, but some traditional approaches continue to hold pedagogical value. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
- Цитирований
- 0
- Просмотров
- 0
- Тип
- Журнал
- Страна
- Узбекистан
- Ключевые слова
- english, language, spoken
Смежные источники
Иностранная филология: язык, литература, образованиеФУНКЦИОНАЛЬНЫМИ ГЛАГОЛАМИ, Рисаева Оксана2016
Иностранная филология: язык, литература, образованиеИНГЛИЗЧА ТАРЖИМАДА БЕРИЛИШИ, Касимова Раъно Рахматуллоевна2016
Медицина и инновацииМ Сабиров, О Скосырева +12021