“Ахборот тизимларини лойиҳалаш” фанидан дастурий қобиқ яратиш ва таълимда фойдаланиш методикаси

Аннотация

Ҳозирги кунда республикамизда ва хорижда турли фанларни ўқитишга мўлжалланган педагогик дастурий воситалар, хусусан, электрон дарсликлар, электрон қўлланмалар, автоматлаштирилган ўқитиш дастурлари, тренажерлар, дастурий кобиқпар яратилган ва улар таълим тизимида кенг кўлланилмоқда. Аммо, электрон ўқув-методик материаллар ва электрон дарсликлар тайёрловчи дастурий қобиқларнинг етарли эмаслигидан, республикамиз олий таълим тизимида ўқитиладиган барча фанлардан электрон дарсликларни яратиш жараёни суст кетмоқда. фандан электрон дарслик (маъруза, амапий, тажриба ва бошқа машғулотларнинг электрон версияларини яратиш; график, чизмалар, анимациялар ва видеоматериаллар тайёрлаш; видеороликлар) яратиш жараёнлари жуда кўп вақт талаб қилиши. Педагогларда юкори даражада дастурлаш малакасининг етарли эмаслиги сабабли электрон дарсликларни яратишда улар тизимли дастурчилар билан ҳамкорликда ишлашга мажбурлиги. Электрон дарсликларни тайёрлаш учун дастурий (инструментал дастурлар, конструкторлар, тренажерлар ва ҳ.к) ва техник таъминот (компьютер, сканер, проектор, микрофон, рақамли видеокамера, веб камера ва ҳ.к) етарли эмаслиги.