К содержанию
РецензированоRU2025

Концептуализация и категоризация как фактор возникновения категорий

Феруза Маматова (PhD, доцент, Национальный университет Узбекистана имени Мирзо Улугбека)

Зарубежная лингвистика и лингводидактика · 73-78 · 2025

Аннотация

Данная статья посвящена освещению роли процессов концептуализации и категоризации в формировании категорий в человеческом мышлении. Концептуализация - это процесс восприятия объектов и явлений на основе общих признаков, их осмысления и приведения к понятийной форме. Категоризация же создает порядок в мышлении путем разделения этих понятий на определенные категории и объединения их в группы. Эти процессы позволяют систематизировать реальность в сознании человека, понять ее и выразить в процессе коммуникации. В статье показана неразрывная связь концептуализации и категоризации с языком, мышлением, культурой и процессами познания. Также обосновывается, что формирование категорий зависит не только от индивидуального мышления, но и от языковых и культурных норм, существующих в обществе. Это раскрывает динамический и контекстуально-зависимый характер категорий.

Доказательный фрагмент

«Данная статья посвящена освещению роли процессов концептуализации и категоризации в формировании категорий в человеческом мышлении.»

Образец извлечения

Демо-превью

Данная статья посвящена освещению роли процессов концептуализации и категоризации в формировании категорий в человеческом мышлении. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Konseptualizatsiya, Концептуализация, Conceptualization, kategorizatsiya, категоризация, categorization, toifalar, категории, categories, tafakkur, мышление, thinking, bilish jarayoni, процесс познания, cognitive process, til va ong, язык и сознание, language and consciousness, tushuncha shakllanishi, формирование понятий, concept formation, madaniy kontekst, культурный контекст, cultural context
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники