К содержанию
РецензированоRU2025

ИННОВАЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ С ПОМОЩЬЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РОЛЕВЫХ ИГР

www.sci-p.uz III SON. · DSc, assoc. prof. Khasanova Gulsanam

Передовая экономика и педагогические технологии · 2025

Аннотация

This article examines the role of educational role-playing games as a dynamic and innovative strategy in contemporary learning environments. Role-playing games allow students to immerse themselves in realistic scenarios, promoting the development of critical thinking, creativity, collaboration, and communication skills. The article highlights various implementations of role-playing games in different subject areas and discusses their effectiveness in increasing student motivation and retention. Keywords: role-playing, innovative learning, active learning, student engagement, critical thinking, collaborative learning, simulation games, interactive pedagogy, game-based learning. TA’LIMIY ROLLI O‘YINLAR ORQALI INNOVATSION O‘RGANISH DSc, dots. Xasanova Gulsanam Oʻzbekiston jurnalistikasi va ommaviy kommunikatsiyalar universiteti Annotatsiya. Ushbu maqola zamonaviy o‘quv muhitida dinamik va innovatsion strategiya sifatida rolli o‘yinlarning ahamiyati o‘rganiladi. Rolli o‘yinlar o‘quvchilarga real senariylarga sho‘ng‘ish imkonini beradi, tanqidiy fikrlash, ijodkorlik, hamkorlik va muloqot ko‘nikmalarini rivojlantiradi. Maqolada turli mavzularda rolli o‘yinning turli xil qo‘llanilishi va uning o‘quvchilarni rag‘batlantirish va ushlab turishdagi samaradorligi muhokama qilinadi. Kalit so‘zlar: rolli o‘yin, innovatsion ta’lim, faol o‘rganish, o‘quvchilarning faolligi, tanqidiy fikrlash, hamkorlikda o‘rganish, simulyatsiya o‘yinlari, interfaol pedagogika, o‘yinga asoslangan ta’lim. ИННОВАЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ С ПОМОЩЬЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РОЛЕВЫХ ИГР DSc, доц. Хасанова Гульсанам Университет журналистики и массовых коммуникаций Узбекистана Аннотация. В этой статье рассматривается роль образовательных ролевых игр как динамичной и инновационной стратегии в современных учебных средах. Ролевые игры позволяют учащимся погружаться в реалистичные сценарии, способствуя развитию критического мышления, креативности, сотрудничества и коммуникативных навыков. В статье освещаются различные реализации ролевых игр в различных предметных областях и обсуждается их эффективность в повышении мотивации и удержания учащихся. Ключевые слова: ролевая игра, инновационное обучение, активное обучение, вовлечение учащихся, критическое мышление, совместное обучение, имитационные игры, интерактивная педагогика, игровое обучение. 220 220-226 www.sci-p.uz III SON. 2025

Доказательный фрагмент

«This article examines the role of educational role-playing games as a dynamic and innovative strategy in contemporary learning environments.»

Образец извлечения

Демо-превью

This article examines the role of educational role-playing games as a dynamic and innovative strategy in contemporary learning environments. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
role-playing, innovative learning, active learning, student engagement, critical, interfaol pedagogika, ролевая игра, simulation games, критическое мышление, hamkorlikda o‘rganish, tanqidiy fikrlash, interactive pedagogy, вовлечение учащихся, faol o‘rganish, интерактивная педагогика, innovatsion ta’lim, critical thinking, активное обучение, имитационные игры, o‘yinga asoslangan ta’lim, simulyatsiya o‘yinlari, игровое обучение, rolli o‘yin, инновационное обучение, o‘quvchilarning faolligi, collaborative learning, совместное обучение, game-based learning
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники