К содержанию
РецензированоUZ2026

O‘QUVCHILARGA TA’LIM-TARBIYA BERISHDA SINF RAHBARLARINING OTA-ONALAR BILAN HAMKORLIGINI YO'LGA QO'YISHNING PSIXOLOGIK MASALALARI

ETISHNING PSIXOLOGIK MASALALARI · Yuldoshova Gulnoza Quvondiquvna · Ozodova Aziza Azimboy qizi

Роль науки в развитии нового Узбекистана и факторы развития · 2026

Аннотация

Konfliktlarni hal etishda ota-onalarning pedagogik-psixologik savodxonligi, nizolar faqatgina ob’ektiv emas, balki sub’ektiv shartlar sababli ham kelib chiqishi mumkin. Ob’ektiv vaziyatlarga pedagogik jarayonga unchalik bog’liq bo’lmagan va nizoga olib kelishi mumkin bo’lgan vaziyat kiradi. Sub’ektiv shartlarini bolalarning tarbiyalari va rivojlanganliklari darajasi, nizolar ishtirokchilarining vaziyatning nizolilik darajasini anglab etishlari, ularning ma’naviy-qadriyatli yo’nalishlari tashkil qiladi. Kalit so’zlar: ma’naviy-qadriyatli, sub’ektiv, ijtimoiy, yoshlar, mustahkam, pedagogik-psixologik, jamiyat , hissiy-emotsional, oila.

Доказательный фрагмент

«Konfliktlarni hal etishda ota-onalarning pedagogik-psixologik savodxonligi, nizolar faqatgina ob’ektiv emas, balki sub’ektiv shartlar sababli ham kelib chiqishi mumkin.»

Образец извлечения

Демо-превью

Konfliktlarni hal etishda ota-onalarning pedagogik-psixologik savodxonligi, nizolar faqatgina ob’ektiv emas, balki sub’ektiv shartlar sababli ham kelib chiqishi mumkin. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
maktab, o'quvchi, tarbiya, Kalit so'zlar: oila, pedagog, individual, ta'lim, hamkorlik, ota-onalar majlisi, sinf rahbari
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники