К содержанию
РецензированоUZ2026

BOʻLAJAK O'QITUVCHILARNING KASBIY KO'NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING IJTIMOIY-PSIXOLOGIK VAZIFALARI

RIVOJLANTIRISHNING IJTIMOIY-PSIXOLOGIK VAZIFALARI · Shodiyev Odil Alifboyevich

Роль цифровой экономики и современного образования в развитии науки и техники, а также факторы развития · 2026

Аннотация

Inson tarbiyasi har qachon ham murakkab vazifalardan biri bo’lib kelgan. Ma’lumki, ta’lim–tarbiya deb atalgan murakkab jarayon sub’ektlaridan biri – bu o’qituvchi. Ho’sh, bugungi kun o’qituvchisi qanday bo’lishi kerak? Uning faoliyati maqsadi va vazifalari nimalardan iborat? Uning bilim saviyasi, salohiyati, mahorati va qobiliyatini o’stirish nimalarga bog’liq? Eng avvalo o’qituvchi shuni chuqur anglashi lozimki, u jamiyatning ishonchli vakili, zero, jamiyat unga o’zining eng qimmatli boyligi, umidi, ishonchi va kelajagi bo’lgan bolalarini topshiradi. Bu oliyjanob va Kalit so‘zlar: pedagogik mahorat, pedagogik faoliyat, pedagogik faoliyat maqsadi, bo’ekti va vositasi, kasbiy bilim, pedagogik teknika, pedagogik vaziyat, faoliyat,ruhiy holat,psixik jarayonlar

Доказательный фрагмент

«Inson tarbiyasi har qachon ham murakkab vazifalardan biri bo’lib kelgan.»

Образец извлечения

Демо-превью

Inson tarbiyasi har qachon ham murakkab vazifalardan biri bo’lib kelgan. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
bo’ekti va vositasi, psixik jarayonlar, pedagogik faoliyat, kasbiy bilim, pedagogik vaziyat, pedagogik faoliyat maqsadi, faoliyat, pedagogik teknika, Kalit so‘zlar: pedagogik mahorat, ruhiy holat
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники