К содержанию
РецензированоRU2017

Философия (этика, эстетика, логика)

Туленова К. Ж.

Учебная литература · 2017

Аннотация

В методическом пособии рассматриваются проблемы эффективности, адаптации и внедрения в учебный процесс интерактивной технологии и методов критического мышления, приводятся основные методологичес- кие принципы интерактивного преподавания, рассматривается роль преподавателя в создании продуктивной образовательной среды и т. д.

Доказательный фрагмент

«В методическом пособии рассматриваются проблемы эффективности, адаптации и внедрения в учебный процесс интерактивной технологии и методов критического мышления, приводятся основные методологичес- кие принципы интеракт…»

Образец извлечения

Демо-превью

В методическом пособии рассматриваются проблемы эффективности, адаптации и внедрения в учебный процесс интерактивной технологии и методов критического мышления, приводятся основные методологичес- кие принципы интеракт… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники