Воспитание инновационно мыслящего молодого поколения – ведущая основа независимого демократического развития нашей страны

Аннотация

This scientific article analyzes actual problems, role and importance of the development of innovative thinking of youth in the democratic development of society. Keywords and expressions: youth, innovation, democratic society, development, innovate thinking. ХХ асрнинг сўнги ўн1 йилликларида сези- қувватга эга бўлган социал, антропологик ла бошлаган ва асримиз бошларида ўзини манбаларни тинимсиз равишда шаклланти- янада ёрқин намоён қилаётган тенденциялар риб боришни тақазо қилмоқда. Бу ўринда моҳиятидан келиб чиқиб таъкидлаш лозим- асосий фикр мамлакат аҳолисининг сифат ки, мустақил тараққиёт барқарорлигига, жа- кўрсаткичларини муттасил равишда ривож- миятда демократия тамойилларининг чуқур лантириб бориш, мамлакат фуқароларининг ўрнашиб боришига бевосита дахлдор бўлган демократик янгиланишларнинг тўла маънодаги омиллар сони ниҳоятда кўпайиб бормоқда. таянчига, истиқбол сари етаклаб борадиган Шу билан бир қаторда бундай омилларга кучига айлантириб бориш устида бормоқда. нисбатан том маънодаги янгича ёндашувлар Сир эмаски, дунёда аввалги даврларда талаб этилмоқда. Зеро, замонавий демокра- ҳам инсон фактори мустақил демократик тия тамойилларининг жамият социал-мада- тараққиёт марказида турган бўлса-да, охир ний асослари билан уйғунлашувчи масала- оқибатда демократия институтлари ва уму- лари, жамият аъзоларининг умумий ижти- мий қоидаларига бўлган эътибор устуворлик моий-маданий ва маънавий даражасига қилар эди. Ҳозирги вақтда эса вазият бутун- нисбатан қўйиладиган талабларни тобора лай ўзгарди. Ҳеч қачон бугунги кундагидек ошириб бормоқда. Шу боис ҳам суверен демократик тараққиёт учун инсон омили- давлатнинг барқарор тараққиёти, демокра- нинг сифат кўрсаткичларига нисбатан кучли тиянинг узлуксиз ривожланиши ҳамда унинг талаблар қўйилмаган эди. истиқболлари жамият бағрида мислсиз катта Бундай ҳолат яшаб турган давримиз ша- роитлари, жумладан, суверен давлатнинг хавф- 1 Ушбу мақола П3-20170929561 “Ёшларда инновацион сиз тараққиётига нисбатан халқаро глобалла- тафаккурни шакллантириш ва миллий ғояга содиқлик шув бағрида мавжуд бўлган айрим салбий руҳини кучайтиришда маънавий тарғибот механизм- тенеденциялар таъсири ҳамда замонавий де- ларини такомиллаштириш” деб номланувчи лойиҳа мократия мезонларининг кенгайиши ва инсон доирасида бажарилган. 2 SHARQ M ASH’ALI о милининг моҳиятида яширинган потенциал Юртимизда ҳозирги кунда ҳар томонлама имкониятларни ҳаракатга келтириш, сафарбар билимли ва ватанпарвар бўлган, шунингдек, қилиш вазифалари билан изоҳланади. инновацион фикрлаш қобилиятига эга бўл- Шу боис ҳам мустақил демократик тарақ- ган ёшларни камол топтириш давлатимиз сиёсатининг етакчи йўналишига айланди. қиётнинг институтционал асослари билан бир Юртимиз мустақиллиги эълон қилинган- қаторда, унинг социал имкониятларини кучли дан кейин ўтган ниҳоятда қисқа вақт даво- равишда ривожлантириш, замоннинг энг дол- мида қабул қилинган дастлабки қонунлардан зарб талабларидан келиб чиққан ҳолда, демок- бири айнан ёшлар масаласига бағишланган ратик янгиланишлар жараёнининг хал қилув- эди. 1991 йилнинг ноябрь ойида Ўзбекистон чи устунига айлантириш орқалигина мустақил Республикасининг ёшларга оид давлат демократик тараққиётнинг келажагини кафо- сиёсатининг асослари тўғрисида”ги Қонуни латли равишда таъминлаш мумкин бўлади. қабул қилинган эди. Ушбу қонун мамлака- Мазкур ҳолатдан келиб чиқиқанда, мам- тимиз ёшларининг сиёсий-ижтимоий, маъна- лакатимизда давлатимиз истиқлолининг илк вий соҳадаги кенг қамровли ҳуқуқларини кунлариданоқ ўсиб келаётган ёш авлодни ҳар кафолатлаб бериши билан бирга, баркамол томонлама баркамол қилиб тарбиялаш, юрти- авлод тарбияси учун дастлабки ва хал миз аҳолисининг сиёсий, ҳуқуқий мадания- қилувчи хуқуқий асосларни белгилаб берди. тини, маънавиятини юксак даражада шакллан- 2016 йилнинг 14 сентябрида мамлакати- тириш вазифаларини давлат сиёсатининг миз ёшлари манфаатларини ҳар томонлама устувор йўналиши сифатида белгиланганлиги, рўёбга чиқариш, ёшлар равнақининг сиёсий- хуқуқий, ижтимоий-маданий ва маънавий мустақил давлатчиликни амалга оширишнинг, асосларини янада мустаҳкамлаш ва ривож- замонавий демократияни, жамият бағрида лантириш борасида давлатимиз томонидан чуқур қарор топтиришнинг энг оқилона йўли олиб борилаётган оқилона сиёсатнинг муҳим сифатида эътироф қилиш лозимдир. самараси сифатида Ўзбекистон Респуб- Давлатимиз раҳбари Ш. М. Мирзиёев ликасининг “Ёшларга оид давлат сиёсати таъкидлаганидек: “Ёш авлод тарбияси ҳамма тўғрисида”ги янги қонуни қабул қилинди. замонларда ҳам мухим ва долзарб аҳамиятга Таъкидлаш жоизки, 4 боб, 33 моддадан эга бўлиб келган. Аммо биз яшаётган иборат бўлган мазкур қонун нормаларида ХХI асрда бу масала ҳақиқатан ҳам ҳаёт- ёшлар манфаатларини рўёбга чиқариш, ёш- мамот масаласига айланиб бормоқда. ларнинг жамиятнинг фаол аъзоси бўлиши, “Тарбия қанча мукаммал бўлса, халқ ҳусусан, юксак илмий салоҳиятга эришиши шунча бахтли яшайди” дейди донишманд- учун зарур бўлган барча имкониятларнинг лар. Тарбия мукаммал бўлиши учун эса бу ҳуқуқий заминлари мустаҳкамланди