К содержанию
РецензированоRU2022

Интегративный подход в обучении. Принципы. Методы. Модели

С. Х. Абдуллаева

Монографии · 2022

Аннотация

В монографии рассматривается интегративное обучение профессиональной лексике в теоретическом и практическом аспекте. Рассмотрены принципы методы и модели, нацеленные на формирование высокопрофессионального и компетентного специалиста Выделены этапы выполнения интегративных проектов с использованием дидактических моделей. Монография предназначена специалистам в области педагогики и методики преподавания языку в техническом вузе, а также теоретикам в области лексикологии, магистрантам и преподавателям лингвистам.

Доказательный фрагмент

«В монографии рассматривается интегративное обучение профессиональной лексике в теоретическом и практическом аспекте.»

Образец извлечения

Демо-превью

В монографии рассматривается интегративное обучение профессиональной лексике в теоретическом и практическом аспекте. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники