К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2022

ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИЯ «ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС»

Ахрарова Т.А

Научные статьи · 2022

Аннотация

В данной статье излагается методика использования технологии «Перевёрнутый класс» – «Flipped learning» на уроках математики в начальных классах, на примере темы в 4 классе: «Деление многозначных чисел на трехзначное число с остатком». Раскрыта суть технологии и показан образец проектирования урока

Доказательный фрагмент

«В данной статье излагается методика использования технологии «Перевёрнутый класс» – «Flipped learning» на уроках математики в начальных классах, на примере темы в 4 классе: «Деление многозначных чисел на трехзначное ч…»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье излагается методика использования технологии «Перевёрнутый класс» – «Flipped learning» на уроках математики в начальных классах, на примере темы в 4 классе: «Деление многозначных чисел на трехзначное ч… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники