К содержанию
РецензированоRU2020

Мониторинг и оценка эффективности процесса повышения квалификации педагогических кадров. Monitoring and Evaluation of the Efficiency of the Increasing the Qualification Process of Pedagogical Staff

Ахметова К. И. · Хошимова М. К.

Монографии · 2020

Аннотация

В монографии с современных позиций рассмотрены основные теоретические и практико-ориентированные аспекты педагогического мониторинга. В работе представлен анализ компонентов мониторинга как одного из инструментов управления системой повышения квалификации педагогических кадров. Выявляются современные проблемы организации и реализации технологии мониторинга эффективности процесса повышения квалификации, а также осуществляется анализ перспектив его использования. В ходе применения мониторинга как инструмента оценки эффективности процесса повышения квалификации педагогических кадров возникают проблемы различной направленности. Мониторинг в данном случае не является универсальным средством, однако его организация, адекватная существующим условиям, а также правильное использование его результатов способно существенно повысить качество образовательного процесса и его результатов.

Доказательный фрагмент

«В монографии с современных позиций рассмотрены основные теоретические и практико-ориентированные аспекты педагогического мониторинга.»

Образец извлечения

Демо-превью

В монографии с современных позиций рассмотрены основные теоретические и практико-ориентированные аспекты педагогического мониторинга. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники