К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

TA’LIMNING DASTLABKI BOSQICHIDA BOLANING MUSIQIY RIVOJLANISHI, BOLALAR BILAN BIRINCHI DARSLARNING ASOSIY MAZMUNI

Nurboyeva Mahliyo Amaliddinovna (Guliston davlat pedagogika instituti Tarix va san’atshunoslik kafedrasi o‘qituvchisi)

ИКРО журнал · 265-267 · 2025

Аннотация

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilari bilan musiqiy cholg‘ularini o‘rganish uchun ilk qadam “Musiqa madaniyati” darslarining o‘ziga hosligi, Ta’limning dastlabki bosqichida bolaning musiqiy rivojlanishi, bolalar bilan birinchi darslarning asosiy mazmuni haqida ma’lumotlar keltirilgan. Musiqa madaniyati darslari oʼquvchilarda musiqani idrok etish malakalarini oʼstirish, unga emotsional munosabatni shakllantirishdan iborat.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilari bilan musiqiy cholg‘ularini o‘rganish uchun ilk qadam “Musiqa madaniyati” darslarining o‘ziga hosligi, Ta’limning dastlabki bosqichida bolaning musiqiy rivojlanish…»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilari bilan musiqiy cholg‘ularini o‘rganish uchun ilk qadam “Musiqa madaniyati” darslarining o‘ziga hosligi, Ta’limning dastlabki bosqichida bolaning musiqiy rivojlanish… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Musiqiy qobiliyat, kognitiv, optimistik, temperament, animatsion filmlar, individual, amaliy va nazariy bilimlar, intellectual.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники