К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

ЗНАЧЕНИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ С ДЕФЕКТАМИ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИЙ «РЕФЛЕКСИИ» И «ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» БУДУЩИХ ДЕФЕКТОЛОГОВ

Кадырова Дилобархан Бахтёровна. · Мирзаева Фатимахан Маруфджановна. · Kadyrova Dilobarkhan Bakhtyorovna · Mirzaeva Fatimakhan Marufjonovna

Образование наука и инновационные идеи в мире · 88-94 · 2025

Аннотация

В данной статье будущие логопеды знакомятся с детьми с отклонениями в развитии посредством использования технологий в обучении изобразительному искусству и изобразительной деятельности, организации и проведения занятий по изобразительному искусству и предметн

Доказательный фрагмент

«В данной статье будущие логопеды знакомятся с детьми с отклонениями в развитии посредством использования технологий в обучении изобразительному искусству и изобразительной деятельности, организаци…»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье будущие логопеды знакомятся с детьми с отклонениями в развитии посредством использования технологий в обучении изобразительному искусству и изобразительной деятельности, организаци… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Изобразительное искусство, урок, ученик, эстетический вкус, художественно-творческие способности.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники