К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоUZ2025

KOMMUNIKATIV TIL O‘QITISH (CLT) YONDASHUVINING NAZARIY ASOSLARI VA KONSEPTUAL RIVOJLANISHI

Ikanova Lazokat · O‘zbekiston Respublikasi Jamoat

Образование наука и инновационные идеи в мире · 3 · 135-142 · 2025

Аннотация

Ushbu maqolada kommunikativ til o‘qitish (CLT) yondashuvining nazariy asoslari, uning shakllanishiga ta’sir qilgan tilshunoslik va psixologik nazariyalar hamda CLTning amaliyotda qo‘llanish tamoyillari keng yoritiladi. CLT yondashuvi til o‘rganish jarayonini kommunikativ kompetensiyani rivojlantirishga qaratilgan faol, interaktiv, ijtimoiy kontekstli faoliyat sifatida ko‘radi. Maqolada shuningdek, Hymes, Chomsky, Halliday, Canale & Swain kabi olimlarning CLTga qo‘shgan hissasi tahlil qilinadi. Kalit so‘zlar: kommunikativ kompetensiya, CLT, til o‘rgatish metodikasi, tilshunoslik nazariyalari, ijtimoiy-interaktiv yondashuv.

Доказательный фрагмент

«Ushbu maqolada kommunikativ til o‘qitish (CLT) yondashuvining nazariy asoslari, uning shakllanishiga ta’sir qilgan tilshunoslik va psixologik nazariyalar hamda CLTning amaliyotda qo‘llanish tamoyillari keng yoritiladi.»

Образец извлечения

Демо-превью

Ushbu maqolada kommunikativ til o‘qitish (CLT) yondashuvining nazariy asoslari, uning shakllanishiga ta’sir qilgan tilshunoslik va psixologik nazariyalar hamda CLTning amaliyotda qo‘llanish tamoyillari keng yoritiladi. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
CLT, tilshunoslik nazariyalari, ijtimoiy-interaktiv yondashuv., til o‘rgatish metodikasi, kommunikativ kompetensiya
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники