XORIJIY TILLARNI OʻRGATISHDA “MUAMMOLI METOD”NING MOHIYATI VA TA’LIM TEXNOLOGIYASINING AHAMIYATI.

Аннотация

Представленная статья посвящена сущности проблемного метода и значению образовательных технологий в обучении иностранным языкам. Основой дистанционных методов и технологий обучения являются современные информационные технологии, а именно мультимедиа, Web - технологии, электронная виртуальная библиотека, дистанционное обучение, презентационные технологии, системы искусственного интеллекта, метод вебинаров, эвритические методы. Модуль - модель учебного материала или образовательного контента, которые взаимно интегрированы. Проблемное обучение - естественный и эффективный метод обучения, который выражает логику научного познания через создание проблемных ситуаций. Abstract: The presented article is devoted to the essence of the problem method and the importance of educational technologies in teaching foreign languages. The basis of distance learning methods and technologies are modern information technologies, namely multimedia, Web technologies, electronic virtual library, distance learning, https://scientific-jl.org/obr Выпуск журнала №-71 283 Часть–8_ июня–2025 ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ 2181- 3187 presentation technologies, artificial intelligence systems, webinar method, heuristic methods. Module - a model of educational material or educational content that are mutually integrated. Problem-based learning is a natural and effective teaching method that expresses the logic of scientific knowledge through the creation of problem situations. Kalit soʻzlar: Ta’lim, mutaxassis,texnologiya, metod, Web - texnologiya, Evristik metodlar,pedagogik texnologiya Ключевые слова:обучение, специалист Б технология, метод, Wеб- технологии, эвристические методы, педагогические технологии Key words: education, specialist , technology, method, Web- technology, hueristic methods, pedagogical methods . Hozirgi zamon talabiga toʻliq javob beradigan mutaxassisni tayyorlash bu - davr talabidir. Hozirgi vaqtda respublikamizda yosh avlodni tarbiyalash oʻqitish bilim berish zamonaviy axborot texnologiyalarga yaqindan yondashish hamda yangi texnika va texnologiyalar bilan ishlashni oʻrgatish maqsadida juda koʻp ijobiy ishlar amalga oshirilib borilmoqda. Ulardan asosiysi Masofadan oʻqitish texnika va texnologiyasidir. Shu nuqtai nazardan yosh avlodni masofadan oʻqitish tizimiga tayyorlash bosqichlarini quyidagi koʻrinishda amalga oshirishmumkin. Hozirgi axborot texnologiyalar jadal rivojlanib borayotgan davrda masofaviy oʻqitish katta ahamiyat kasb etmoqda.(Azizxodjaeva,N.N., 2005) Chunki ta’limning bu turi shu paytgacha mavjud boʻlgan ta’lim turlaridan oʻzining ayrim ijobiy tomonlari bilan ajralib turadi. Masofadan oʻqitish texnika va texnologiyasining kunduzgi va boshqa ta'lim turlaridan farqli jihati shundaki mazkur ta’lim turiga juda keng aholi ommasini jalb qilish mumkin. Masofadan oʻqitish texnika va texnologiyasi oʻzida kunduzgi va sirtqi ta'lim turlarining ijobiy xususiyatlarini mujassam etadi. “Ta’lim toʻgʻrisida”gi Oʻzbekiston Respublikasi qonuni va “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” maqsad va vazifalari bosqichma – bosqich roʻyobga chiqarilishida zamonaviy axborot texnologiyalari va tizimlarning roli muhim ahamiyat kasb etishi hammaga ayondir. Yangi pedagogik texnologiya uchun avtomatlashtirilgan https://scientific-jl.org/obr Выпуск журнала №-71 284 Часть–8_ июня–2025 ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ 2181- 3187 oʻqitish kurslarini yaratish murakkab jarayon hisoblanadi. Buning uchun chet tillari boʻyicha mukammal bilimga ega boʻlishi bilan birga ta’lim jarayonida kompyuter va axborot texnologiyalarining psixologik va uslubiy ta’minoti ham talab etiladi. Axborot texnologiyalari asosida yangi pedagogik texnologiya an’anaviy oʻqitish tizimi bilan uygʻunlashgan holda amalga oshiriladi.(Ochilov,M.,2000) Buning uchun yangi pedagogik texnologiyada interaktiv internet texnologiyalar: muammoli munozaralar, telekonferensiyalar, oʻqituvchi va talabalarni muloqot qilish uchun e’lonlar oynasi, talabalar bilimini nazorat qilish va baholash, turli xil trenajyorlar qoʻllaniladi. Yangi pedagogik texnologiyada talabalar mustaqil bilim olishlari uchun tarmoqqa joylashtirish elektron darsliklar, gipermatnli qoʻllanmalar, multimedia texnologiya CDROM disklar va boshqalardan foydalaniladi. Chet tillari ta’limi jarayonining samaradorligi axborotlarni talabalarga qanday tarzda, qanday texnologiyalar asosida berilishiga va ularni qanday qabul qilishga bogʻliq.(Mirolyubov,A.A.,1967) Zamonaviy axborot texnologiyalariga: multimedia bir tildan ikkinchi tilga tarjima qilish bir alifbodan ikkinchi bir alifboga oʻtkazish kompyuterli test nazorati skaner texnologiyasi internet elektron pochta Web - texnologiya elektron virtual kutubxona masofadan turib ta’lim berish taqdim etish texnologiyasi sun’iy tafakkur tizimlari va boshqalar kiradi.(Tashpulatova,F.S. 2024) Vebinar metodi Vebinar usulida dars seminar yoki konferensiya Internet orqali bir vaqtda hozir boʻlgan tinglovchilar bilan audio video va avvalgi postlarda sanab oʻtil