ПРОБЛЕМА СИСТЕМАТИЧЕСКОГО СОПОСТАВЛЕНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО И УЗБЕКСКОГО ЯЗЫКА

Аннотация

The orientation in grammatical teaching about time to the moment of speech is flawed from the point of view of the general theory of language, if only because it directly appeals to the specific psychological content of the utterance, and not to its generalized meaning, and does not consolidate in words and in the combination of words in sentences the results of the abstract work of human thinking." Key words: systematic comparison, language study, grammar, verb forms. Грамматические времена не являются непосредственным отражением априорных или естественных времен, таких как настоящее, прошедшее или будущее. Безусловно, глагольные формы могут быть использованы для выражения тех отношений, которые в нашем обиходе получили названия прошлое, настоящее или будущее, но этим их грамматическая семантика не только исчерпывается, но и не определяется решающим образом, - утверждает А.В.Исаченко. Категория времени органически и неразрывно связана с изъявительным наклонением. «Характерной особенностью изъявительного наклонения. Изъявительное наклонение выражается в формах настоящего, прошедшего или будущего времени», - говорится в Академической грамматике. Любое явление объективной действительности протекает в абсолютном времени, а в 152 International scientific journal “Interpretation and researches” Volume 1 issue 11 (57) | ISSN: 2181-4163 | Impact Factor: 8.2 человеческой практике оно обозначается при помощи отрезков, промежутков времени, отнесенных к какой-нибудь условной точке, координате. Значит, в своей практической деятельности (при коммуникативных актах) человек обозначает абсолютное время относительно, что, однако, вовсе не мешает ему в достижении необходимой точности. Говорящий обозначает время относительно. Значит, и в языке не может быть непосредственного отражения времени. Поступая в распоряжение грамматики, момент речи выступает как объективная точка отсчета. И в грамматике он выступает как объективная грамматическая категория. Момент речи – у нас термин лингвистический, а не психологический. Момент речи, как лингвистический факт, весьма растяжим. Тем не менее, момент речи – единственный ориентир, единственная точка на оси времени, по отношению к которому определяется временное значение глагольной формы. Эфемерная точка движущаяся на оси времени и разделяющая прошлое от еще не наступившего (еще не прошлого), в языке превращается в точной прибор, при помощи которого говорящий сегментирует время, - развивает мысль. А.В. Исаченко продолжает: «Единственный семантической константой определяющей семантику всех форм русского индикатива, является момент речи, понятие, толкуемое здесь в чисто лингвистическом ( а не логическом или психологическом ) смысле». Моменту речи О. Есперсен дает следующее определение: «Но что такое настоящее время? Теоретически - это точка, не имеющая никакой длительности, подобно тому, как точка в теоритической геометрии не имеет измерения.» Настоящий момент сейчас - это только текучая граница между прошедшим и будущим, она все время движется вправо по линии, изображенной на схеме. Момент речи субъективен лишь в одном отношении. Он немыслим вне индивидуальных актов общения. Во всем остальном он объективен. Каждый отдельный момент речи и временные формы при актах общения устанавливаются говорящим в соответствии с действительностью. Поступая в распоряжение грамматики, момент речи выступает как объективная точка отчета. И в грамматике он выступает как объективная грамматическая категория. Момент речи устанавливается не только с точки зрения говорящего лица. В этом акте принимают участие несколько лиц: лицо говорящее, лицо - собеседник, лица - слушающие. Следовательно, они выступают полноправными свидетелями, имеющими право устанавливать объективность момента речи. Итак, момент речи – это синтез, включающий в себя точки зрения лица говорящего, лица – собеседника и лица слушающего. В определении момента речи и грамматического времени лингвистами более или менее единый взгляд выработан. Вот как определяют его некоторые наши ведущие языков еды А.А. Потебня: «Грамматическое время есть 153 International scientific journal “Interpretation and researches” Volume 1 issue 11 (57) | ISSN: 2181-4163 | Impact Factor: 8.2 отношение действия или состояния ко мгновению речи и (так как мысль сознается мыслящими первоначально только в форме речи) сознательной мысли о них. И такая точка зрения на момент речи и его место принимается почти всеми исследователями русского языка. Лишь некоторые лингвисты выдвигают иногда противоположные этой точке зрения взгляды. Вот что пишет, например Н.С. Поспелов « Ориентировка в грамматическом учении о времени на момент речи порочна с точки зрения общей теории языка уже потому, что непосредственно аппелирует к конкретному психологическому содержанию высказывания, а не к его обобщенному значению, не закрепляет в словах и в соединении слов в предложениях результаты абстрагирующей работы человеческого мышления». Точку зрения Н.С.Поспелова разделяет А.И.Горшков, заявляя: «Признани