Иностранная филология: язык, литература, образованиеТАҲЛИЛ АСПЕКТИДА, Кенжаев Аваз Латипович2019
Boshlang’ich sinf musiqa madaniyati darslari jarayonida o’quvchilarning musiqiy badiiy didini shakllantirish
Sh.N.Omanqulova
Диссертации и авторефераты · 2012
Аннотация
Umumta’lim maktablari musiqa madaniyati fani dasturlari mazmunida musiqiy-badiiy didni shakllantirishga yetakchi ahamiyat berilgan.“Musiqa madaniyati” fani orqali o’quvchilarda musiqiy-badiiy didni shakllantirish bugungi kunda eng muhim masalalardan biridir. Did insonga xos fazilat hisoblanib u musiqa darslarida olib boriladigan nazariy va amaliy bilimlar orqali shakllanib boradi. Omanqulova Shohida o’zining “Boshlang’ich sinf musiqa madaniyati darslari jarayonida o’quvchilarda musiqiy-badiiy didni shakllantirish” mazkur ilmiy-tadqiqot ishida o’quvchilarda musiqiy va badiiy didini qanday shakllantirishning pedagogik va uslubiy negizini yoritib berishga harakat qilgan. Ishning 1-bobi mazmunida Didning insonlar hayotidagi ahamiyati, badiiy did tushunchalarini adabiyotshunoslik, san’atshunoslikka oid manbalarga tayangan holda tahlil qilingan. Shu o’rinda musiqiy-badiiy didga oid asarlar g’oyaviy badiiy mazmuni orqali estetik tarbiyalashga xizmat qilishi tushuntirib berilgan.
Доказательный фрагмент
«Umumta’lim maktablari musiqa madaniyati fani dasturlari mazmunida musiqiy-badiiy didni shakllantirishga yetakchi ahamiyat berilgan.“Musiqa madaniyati” fani orqali o’quvchilarda musiqiy-badiiy didni shakllantirish bugu…»
Образец извлечения
Демо-превьюUmumta’lim maktablari musiqa madaniyati fani dasturlari mazmunida musiqiy-badiiy didni shakllantirishga yetakchi ahamiyat berilgan.“Musiqa madaniyati” fani orqali o’quvchilarda musiqiy-badiiy didni shakllantirish bugu… Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.
Смежные источники
Медицина и инновацииМ Сабиров, О Скосырева +12021
Научные статьиM.H.Sayidova, S.U.Pulatova2025