К содержанию
CiteXCiteX — научный поиск с источниками
РецензированоRU2025

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЛАТФОРМЫ BUNCEE В ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ

Lolа Isroilovа (NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI)

Универсал международный научный журнал · 483-487 · 2025

Аннотация

В данной статье анализируются возможности и преимущества платформы Buncee в эффективной организации самостоятельной учебной деятельности студентов. Освещена роль платформы Buncee в повышении активности студентов в образовательном процессе посредством интерактивных презентаций, наглядных материалов и творческих заданий. Также рассмотрены методы развития навыков самостоятельного чтения, повышения уровня усвоения студентами и усиления их мотивации к обучению с использованием данного инструмента.

Доказательный фрагмент

«В данной статье анализируются возможности и преимущества платформы Buncee в эффективной организации самостоятельной учебной деятельности студентов.»

Образец извлечения

Демо-превью

В данной статье анализируются возможности и преимущества платформы Buncee в эффективной организации самостоятельной учебной деятельности студентов. Полный текст публикации CiteX не хранит — доступ к первоисточнику открывается по DOI согласно лицензии издателя и выбранному плану.

DOI не указан
Цитирований
0
Просмотров
0
Тип
Журнал
Страна
Узбекистан
Ключевые слова
Банси, Buncee, самостоятельное обучение, independent learning, mustаqil tа’lim, интерактивное обучение, interactive learning, interаktiv tа’lim, цифровая платформа, digital platform, rаqаmli plаtformа, вовлеченность студентов, student engagement, tаlаbаlаr fаolligi, визуальная презентация, visual presentation, vizuаl tаqdimot, цифровая педагогика, digital pedagogy, rаqаmli pedаgogikа, эффективность образования., educational effectiveness., tа’lim sаmаrаdorligi.
Спросить CiteX об этой работе

Смежные источники